求める人材
体育・スポーツ・健康に関する領域に強い関心があり，教養を高め運動経験の幅を広げるだけではなく，これまで身につけた運動技能や関連する知識をさらに高めて，体育・スポーツの国内的・国際的発展に貢献する情熱と意欲を持った人材。入学までに学んでほしいこと
高校の保健体育で学習する内容を理解し，さらに英語の基礎を習得していることが望ましい。人材養成目的
体育・スポーツを国内外に普及させる行動力を備えた人材を養成します。具体的には、優れた運動技能と幅広い運動経験を基盤に、体育・スポーツ及び健康に関する総合的な知識と最新の科学的知見を活かしながら、諸々の問題解決を図れる知・徳・体を具備した体育・スポーツ界のリーダーを育成します。入学者選抜方針
| 個別学力検査等 前期日程 |
優れた学力及び運動能力を有し，体育・スポーツ・健康の分野での活躍が期待できる人材を選抜するために，学力と運動能力の両方を対等に評価します。 |
|---|---|
| 推薦入試 | ひとつの運動種目に抜群の技能を有し，体育・スポーツ・健康の分野での活躍ができる人材を選抜するために，本学群における修学力とともに，運動技能を重点的に評価します。 |
| AC入試 |
Ａ (問題解決型）：ひとつの運動種目における優れた技能を重視し，自主的な実践活動における科学的知識の活用と論理的思考能力を多面的に評価します。 Ｂ (競技力型）：抜群の運動技能を有し，日本代表として権威ある国際大会で活躍できる競技力を重点的に評価します。また，基礎学力と表現力についても総合的に評価します。 |
| 国際バカロレア特別入試 | 体育・スポーツ・健康に強い関心をもち，将来，体育・スポーツ・健康の分野の国際舞台で活躍できる学力，運動能力，国際性を総合的に評価します。 |
|
外国学校経験者特別入試 |
第1種） 体育・スポーツ・健康に対する強い関心と，思考能力，基礎的な日本語能力，高い英語能力，及び優れた運動能力を総合的に評価します。 第2種） 体育・スポーツ・健康に対する強い関心と，保健体育に関する基礎学力，高い英語能力，日本語能力，及び優れた運動能力を総合的に評価します。 |